
(通讯员向容渔 卿怡 唐羽)自3月16日入校起,英国365集团赴广东仲元中学附属学校实习队顺利展开教育实习工作,在扎实工作中稳中有进。全体队员积极融入校园生活,在特色活动组织、班级日常管理、课堂实战教学与教务工作中躬身实践,实现了专业能力与教育认知的双重成长。
融入特色活动,体悟多元教育内涵
实习期间,队员全程参与学校三项主题活动,深切体会到教育的边界远不止于课堂。
3月22日,学校举行九年级中考誓师大会,实习队全体成员受邀参与组织与策划。现场铿锵的誓言、坚定的信念,让队员们深刻体会到教师职业的责任与担当,更激励着大家以更饱满的热情、更严谨的态度投入后续实习工作。

3月31日,学校在邓仲元将军铜像广场举行纪念活动,实习队员全程参与组织筹备与秩序维护。邓仲元铜像巍然矗立中央,师生环绕肃立,国歌激昂奏响。大家深切缅怀邓仲元先生作为辛亥革命先驱的革命业绩与崇高风范,并面对铜像立下青春誓言。微风徐徐,金铜熠熠,这是一堂致敬先烈的生动思政课,也是一次深刻的爱国主义洗礼。


4月2日,学校开展“历史学科周”活动。实习队员牵头完成布展、志愿者培训、摊位管理等全流程工作。学生手工作品与历史趣味游戏让课本知识变得可触可感。通过此次活动,队员们体会到学科活动是课堂教学的有效延伸,组织大型活动是教师综合能力的重要检验。



深耕班级管理,练就日常育人本领
全体实习队员以实习班主任身份对接相应班级,全程跟进早读、课间操、午休、晚托等日常事务。大家认真维护课堂与课间纪律,耐心为学生答疑解惑,协助完成作业批改、卫生监督等工作。从初期的生疏到逐步熟练,队员们掌握了基础管理方法,也切身感受到班主任工作的责任与温度。


聚焦初三教研,落实核心素养
实习队积极参加番禺区历史教研活动。3月18日,初三年级教研活动中,杨若男老师执教《三国两晋南北朝时期:政权并立与民族交融》公开课,何学剑、郭伟老师分别作备考策略与命题规律讲座。3月27日,“依标立题以评促教”研修活动中,四位教师分享命题案例,郭伟老师强调命题须紧扣五大核心素养与课标。队员们认真聆听、分享参与教研活动的感受,对“教—学—评”一体化有了更深刻理解。


实战教学监考,促进综合能力提升
自进入广东仲元中学附属学校以来,实习队员们由台下听课到开始走上讲台,积极承担教学任务,开展班会课教学,完成了新课讲授与试卷评讲,实习工作覆盖备课、授课、课堂管理及课后反馈的全流程。自实习启动以来,队员累计上课已逾10节,听课数量超过60节。此外,实习队建立了听课与评课机制,每周五集中组织研讨,队员们相互借鉴、取长补短,持续优化教学设计与方法。










同时,全体队员全程参与学校各类考试的监考工作,严格遵守规范,认真完成纪律监督、试卷收发等环节。教学实操与教务工作的双重实践,有效提升了队员们的课堂把控能力、应变能力及教务规范意识。
坚持例会研讨,明晰实习前进方向
实习队坚持每周召开工作例会,全体队员逐一梳理工作进展,总结实践收获,交流遇到的问题与困惑,分享活动组织、班级管理及课堂教学中的实用技巧。通过集体研讨,队员们相互启发、共同进步,这为后续实习工作的优化推进明确了方向。

接下来,实习队将继续以勤勉务实的态度深耕教学实践,打磨专业能力,认真落实各项实习任务,在多元育人场景中不断锤炼教育本领,充分展现师大学子的良好风貌。
一审:傅新球
二审:成丽
三审:刘利民