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《中学历史教学参考》主编冯丽珍教授应邀开展《浅谈中学历史教学论文的撰写》专题讲座


(通讯员 孙怡 肖潇)2026年3月18日上午,英国365集团学科(历史)学术交流活动在科研楼306会议室顺利举办,《中学历史教学参考》主编冯丽珍教授受邀主讲,英国365集团成丽副教授主持。冯教授以“浅谈中学历史教学论文的撰写”为题,结合自身丰富的编辑经验和观察,围绕中学历史教师如何培养研究意识、如何进行论文选题与写作,为全体2025级学科(历史)研究生带来了一场深入浅出、干货满满的分享。

讲座伊始,冯丽珍教授便点明研究意识对教师职业发展的重要性。她鼓励学生尽早树立成为名师的目标,“这不仅为职称,更是为了职业成长与内心充实”。她强调,多阅读、多记录、多反思是培养研究意识的有效途径。

针对学生最困惑的论文选题问题,冯丽珍教授结合实例指出当前论文存在严重的同质化现象,许多学生盲目追逐热点,却缺乏深入思考和独特切入点。她建议选题应关注“真问题”,避免空谈理论或轻易对一线教学指手画脚。在确定选题前务必做好文献综述,梳理近十年研究成果。对于AI、游戏化教学等新兴但争议较多的选题,她建议慎重对待,应更多思考技术如何切实服务于学生学习效果。

在论文写作方面,冯丽珍教授强调“认真”二字,一篇好论文应建立在充分文献研究和深入教学观察基础上。她建议学生多阅读高水平期刊,了解研究动态和编辑部的选题偏好,指出编辑更青睐有独特视角、能引发深度思考的文章。

互动环节中,针对学生提出的“AI教学”“游戏化教学的可行性”“作业设计研究方向”“问卷调查”等问题,冯丽珍教授一一耐心解答。她引导大家回归教学本质,思考如何真正激发学生学习兴趣和思维品质。她总结道:“做研究要有终身科研的意识,保持研究的姿态,效率自然会高。”

本次讲座在热烈掌声中圆满结束。与会学生表示,冯教授的分享既有理论高度又有实践温度,解答了他们在论文写作中的诸多困惑,为未来毕业论文的选题及撰写指明了方向。

一审 兰岚

二审 郭辉

三审 刘利民

2026年03月21日 08:00  浏览:

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